“什么？要把我调走？”
茅晓斌惊讶地张大眼睛。
叶峰微微一笑，赶紧刹住这个话题，继续说他对学校的印象和看法。
他现在是以一个领导的身份评价一个学校，所以说话比较谨慎：
“我听了几节课，看了一些作业，虽不全面，但以一斑可窥全豹。总体来说，老师上课是认真的，作业批改也很及时。”
茅晓斌一眼不眨看着叶峰，听得非常专心。
叶峰来了一个转折，说起了存在问题：
“但还有一些不足，与县实验小学相比，还有差距，主要是老师上课不够生动活泼，学生积极性调动不足，上课形式过于呆板，布置的作业也太多......”
叶峰也说了半个多小时，说得比较具体，既内行，又有见地，茅晓斌听了心服口服。
最后，叶峰建议：
“我建议你们组织骨干老师，到县实验小学去学习取经，让教学质量再提高一步。同时，也让西北片区的其他小学，来你们这里学习交流，互相取长补短。”
“太好了，叶局，谢谢你，给我提了这么好的意见和建议，我一定组织全校教师学习贯彻你的指示精神......”
内容未完，下一页继续阅读