教导主任郭健让叶峰分管高中部教务工作，按照分工，叶峰全身心地投入到教务工作中去。
朱启松提拔了叶峰，心里的不安和压力觉得减轻不少。
他觉得虽然给叶峰头上戴了绿帽，但已经给了他回报，他再跟张一妙**，也就更加迫切和心安理得起来。
朱启松不再满意于跟张一妙的眉目传情，像一只偷.腥猫一样，吃了大白鱼的滋味，他就念念不忘，时刻掂记着这条大白鱼。
叶峰提了副教导主任，还兼任高三4班班主任，并教他们班语文。
叶峰身兼数职，浑身焕发出前所未有的工作热情和青春活力，继续全力以赴推行素质教育，试行他的叶氏教学法，带领高三4班五十七名学生向着既定目标迈进。
他比以前更忙，因为高三毕业班，除了要向高考发起*外，还有许多事情要做。
譬如，随着毕业的临近，班上的早恋现开始抬头，或者说有越来越多的早恋学生浮出水面，不断有任课老师来向他反映这方面的问题。
却都是些上课传小纸条，某某男同学上课一直朝某某女同学看等小问题。
如何处理早恋学生，对他来说，实在是一件棘手的事情。
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