这个想法对一个年轻教师来说，也是超前和“出格”的。
叶峰教的高三4班高考成绩出来后，龙江中学，甚至全县教育系统一片哗然。
高三4的高考总分平均分远远超过龙江中学另外三个班的平均分，居然高出11分。
全班大学录取率达到79%，也比其它三个班高出一大截。
考取重点大学的8人，这是一个让人难以置信的奇迹。
叶峰一举成名！
朱启松高兴得眉开眼笑，不住地在会上表扬他，鼓励他将乱班改造成好班和语文速成法写成两篇教育论文，在教育杂志上发表，不仅他扬名全国，连龙江中学也可以名震四海。
叶峰花了整整一个暑假，才将两篇心得体会文章写好。
开学后，他拿给朱启松等领导传阅，让他们提出修改意见。
他根据这些教育行家的建议，进行了修改，再给相关的教育杂志寄去。
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