“我跟小施在看一个班级的课外活动课，你不是让他们抓素质教育吗？我们也应该检查一下这方面的内容，看下面的学校是不是在搞课外兴趣小组，小发明，体育课是否开足，不能只我看六门主科。”
叶峰被他说得愣愣的，无法反驳。他想了一下，应声道：
“嗯，你说得对，你们在哪个教室？我们也过来看一下。”
孙超回答：“我们在高二4教室，他们在搞物理兴趣小组活动。”
“好，我们马上过来。”
叶峰挂了手机，立刻带着陆松军找到那个教室。
教室里果真三人一组，五个一堆，在做着各种物理实验。有的学生还在搞科技小发明，有的学生在玩智力魔方，切磋技艺。
叶峰走进去，也认真看起来。他见一个学生在用小木条做着杠杆原理实验，轻声问他：
“你制作了这么多木制品，觉得影响课程学习吗？”
这个高个子男生不知道他是谁，以为他只是外校的一个老师，就随口回答：
“不仅没有影响，反而还提高了我的学习兴趣。”
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