再者说，老师那教育观念，是怎么传达给孩子的。
成绩不是衡量一切的标准，怎么分数低了一点，就对不起父母了。
她还那么小，干什么给孩子施加那么大的压力。
楚守成见她要迁怒到老师的身上，随即解释，在学校里，学生的成绩就是衡量老师是否合格的最大指标。
很多家长，也是希望自己的孩子，能在一个平均成绩很高的班级里。
老师这样的想法，也无可厚非。但说法，可能是有些偏颇。
楚守成想着，要不然自己每天晚上抽出来一点时间，给她补补课。
先把成绩提高上去，省的老师也说他的不是。
这个提议，直接就遭到钟美惠的反对。日常说话，他都有些不管不顾。在辅导作业的时候，遇着欣欣不开窍的时候，指不定就勃然大怒。
惹的他也不高兴，欣欣也没办法提高成绩。
随后询问，朝阳有没有想，开设个一年级课程的计划。
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