宾森：「谢谢你…萤幕老师…」
萤幕：「零……」
宾森：「零？」
萤幕：「零－我的名字。」
宾森：「谢谢你，零老师。」
同样的情况也发生在另一个舞蹈教室－
历代优雅的舞姿在热Ai舞蹈的小孩面前涌现。兴奋的孩子们正准备开始模仿时，遭到了现场老师的阻止。
优雅舞姿的投影很快地便消失了，取而代之的是－平淡无奇的基础动作。在方见识过优雅曼妙的舞动下，许多小孩对反覆练习基础动作相当意兴阑珊…唯独那个已经站到把杆旁，开始自己数拍子，认真做起基础动作的nV孩。
捕捉到nV孩动作与神情的零查询了数据库，佐以数据解读出nV孩对舞蹈的热Ai度有多高。而最令零意外的是-nV孩的坚持与认真竟有x1引同侪的功用。
孩子们纷纷站到把杆旁，与nV孩一同认真练习起乏味的基础动作。
两个小时，整整两个小时的基础课程中没有听到那位nV孩喊过一声累。她就只是在中间休息时间默默地擦着全身的汗，补充失去的水分，然後继续练习。
就在大家都已经在收拾的时候，nV孩更是大胆的提出意见：「老师，能不能再让我看看那些舞者的舞姿？」
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