&看了他一下，“问题是我学了韩文我要跟谁说去。”
不知道为什麽，这句话让Brian莫名地笑了出来。
&，都读同一时段的，也就是代数，Vi也在这节课里。
教的老师叫，是的男朋友，长得还蛮帅的，个X也很幽默随和。数学课的学生相对b较少，只有十几个人，每两人共用一张长方形桌。教室後面有两三排空位，Sa跟Win坐到了一起，Hank则跟Shawn坐到她们後面。上课时，大家有的一边听课一边做笔记的，有的一边听课一边看电脑的，有的一边听课一边看的，有的一边听课一边画画的…...这样随意的课堂态度不由得让Win感叹起来；她回忆中的数学课，每节课学生都得端端正正地坐好，看着老师在黑板上演算。
&在白板上写了，,下面是一个公式，y=mx+b。尽管新生看不懂英文版的数学术语，下面的公式却让他们倍感亲切。美式学校的数学对於自小接受东方教育的学生来说，有点太简单了，十年级的数学他们初中就学过了。
“…...”正画着图表时，Vi举起了手，“?”Win正想着这问题也太简单了吧，却用接下来的五分钟跟他进行详细的讲解。‘如果这种问题出现在东方教育的课堂上，老师只会飘来一个白眼，’Win心想。
课程知识基本讲完後，让大家开始做习题，新生很快就做好了，其他学生都还在低头做题。Win望向了周围的学生，发现他们大部分都拿着计算机，才明白为什麽亚洲学生数学普遍b较好。尽管计算机快速准确，但是常常心算或纸算的人，会在脑袋里建立一条快速通道，使得解题效率提升。
“，你们做好了吗？”坐在後面的Hank问道。
“好了啊。”Sa转过身来，Win也跟着转身。
“最後一题x等於21对吧？”
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