“如果上学的意义只是拿个文凭，我觉得好没意思。有这时间不如去做别的，我想学什么会自己看。”
他等了很久才回答，似颇经历了一番挣扎，“你不开心的确没有意义。本来是觉得小孩和同龄人待在一起，对成长会好一点。”
“哪里好了？”
“总b跟着养猫的老男人好。”
她不说话。
他追问：“你这么早就在想把自己回收掉的事情？”语气听起来有些紧张。
“回收，好难听的用词。”
“我不会说话，你知道意思就好。”
她被他逗笑，“挺形象的。”
此时的小孩没有真正理解他的意思。世间很多人通过工作或婚姻决定后半生的形状，正是充满无奈、没得选择、高不成低不就的回收。她留在他身边，也是回收。
“你的人生还长。不读书等于是破釜沉舟，一早就把各种可能X限Si了。”
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