“数学的话就麻烦老师继续教我们，其他科目的话，我打算开始先我和君让各自教大家自己擅长的科目，到了后面，让每个同学都来做老师。”洛溪说的这种教学方式在国外十分的流行。
将原本中规的教学课堂变成自主课堂。
这样的的教学方式其实对学生更好。
因为每个同学都要做老师，多了一份责任心，自己也会做得更好。
“这确实不错，不过君让同学愿意吗？”
“我……”洛溪刚想说还没有问君让。
这时候，一道低沉的男声响起，“我愿意。”
是君让。
“好，既然君让同学愿意，那么就这样说定了。”谭华彬一拍掌。
中午，午休。
内容未完，下一页继续阅读