我站在门口看了几秒，甚至还偷偷伸手去m0了一下门边的墙壁，像是在默默记住这个位置。
「三楼……楼梯下来右转……走到教学楼中间……嗯，好。」我低声自言自语地背了一次路线。
然後我转过身，开始往教室的方向走去。
这一趟路，脚步特别轻快。
有种从来没有过的感觉在心里慢慢发芽——
也许，我真的能够做好这份「音乐小老师」的工作。
接下来的两堂课是综合课。
教室的气氛明显b刚才轻松不少。
老师是个看起来很随和的大姊姊型，一进门就笑着和我们打招呼：「综合课很简单啦，这学期会上童军跟辅导课，不用太紧张喔。」
大家听到「童军」跟「辅导」，整排都松了一口气。有人甚至趴在桌上偷笑说：「听起来就不像会有段考的课。」
内容未完，下一页继续阅读